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太原大成学校介绍
太原大成学校是一所集小学、初中、高中为一体的全日制寄宿制民办学校。校址位于太原市小店区真武路与化章街交叉口,占地50多亩,建筑面积28000多平米,是小学部、初中部所在地。
学校在建设之初,采用科学严谨的设计理念,功能齐全。物理,化学,生物,地理,音乐,体育,美术,舞蹈等各种实验室,功能教室严格按照国家标准配置设立,标准的塑胶运动场,封闭的篮球场,直线型100米跑道等体育设施一应俱全。教师办公室,学生公寓,教室,餐厅设计新颖,全部配备中央空调,冬暖夏凉,富有人性。校园绿化面积达16000多平米,春有百花齐放,夏有百鸟争鸣,秋有硕果丰盈,冬有绿意暖阳,校园文化典雅诗情,底蕴浓厚。
学校秉承“立德树人,为学惟精”的办学理念,坚持“重基础,重落实,重人格,重特长”的办学思路,围绕“培养有修养,有民族责任感和荣誉感的人”为育人目标。大胆创新,强化内部管理,逐步在教育教学管理方面形成了一套独具特色的管理模式。受到广大家长交口称赞,已经在社会上形成了良好的口碑效应。
太原大成学校小学部教学管理特色
1.提升培训。每年对教师进行培训,重点是新上岗教师,从师德风范、教学技艺、教学流程、口语表达、朗诵、书写、管理学生等方面培训考核,合格后方可上岗。让教师走出去,学习先进经验,为本校教育创设新局面。
2.主题教研。语、数、英、小科分门别类,定时间、定地点、定方法、定主题,主题虽小但具体实用,解决了老师们教学中的疑难问题,开拓了新思路。
3.高效课堂。“把课堂还给学生”是我们教改的主旋律,要求教师变“教”为“学”,变“讲”为“议”,讲课不超过 10-15 分钟。让学生做到“三个五”:一是“五动”:手动、口动、脑动、心动、情动;二是“五敢”:敢想、敢说、敢问、敢辩、敢错;三是“五让”:书本让学生读、见解让学生讲、疑点让学生议、方法让学生说、规律让学生找。教师在新教法中磨砺,学生在新方法中受益。
4.愉悦晨读。每天早上 7 时 10 分,晨读开始。或国学,或古诗,或英语,或数学口算……读书声此起彼伏,校园沉浸在朗朗的读书声中。
5.静心午练。每天 14:35—14:45 的 10 分钟,全校一千余名孩子伴着轻音乐开始练字,天天如此,习字不辍。标准的写字姿势,漂亮的书法,提高了孩子们品味汉字、书写汉字的能力。
6.自主晚习。每当夜幕降临,孩子们可以先做自己喜欢的功课,拿出自己喜欢的书,静地读起来。
7.三批作业。作业三批是每个老师必须做的——首先精心批阅,圈点勾划,指出问题;然后指导孩子自悟改正;最后面批,由孩子讲解纠错思路,教师再给予肯定性的批阅。
8.环环清底。教师在教学中环环清,堂堂清,每单元清,每月清。教师有记录,有过程,有方法,有效果。学生有进步痕迹,有成绩提高。
9.绿色阅读。每年全校都要开展“绿色阅读伴我行”系列活动。以年级开展每月“共读一本书”、“我喜爱的一本书”等活动。要求会读,会讲,会演,会记笔记。一是班级人人参与,记交流日记,月末检查;二是月末以班级开展读书汇报会,孩子们可以演讲,可以朗诵,可以演情景剧,可以谈体会。
10.外教进课堂。1-6 年级全部开设英语课,全部有外教走进课堂。他们幽默风趣的教学风格,不仅调动了学生的学习兴趣,更让孩子感受到了纯正的英语发音。
11.把好验收。每学期都要进行八项验收:20首课外古诗的背诵,国学背诵,语文生字词听写,语文课文中必背课文的背诵,数学口算能力,英语单词听写,低年级写字姿势,一年级汉语拼音。每项测试,不达90分视为不过关,要反复测查,直到达标。
12.趣味社团。周五下午是孩子们最快乐的时光,唱歌、舞蹈、画画、书法、跆拳道、健美操、武术、篮球、棋类、科技、编织……30 多个项目任你挑,彰显特色。
13.主题班会。每周一是班队会,“卫生员”节电员”“门窗管理员”……人人有职位,个个有担当,你我都是“小达人”,自主管理显风范。
14.防灾演练。“防灾”、“防震”是常规演练。5·12 防震减灾日,进行防震演练;11·9 的消防日进行防火演练,让每个学生珍爱生命,学会自我保护。
15.精彩比赛。月月有活动,有比赛。9 月为行为习惯养成月,10 月队形、队列比赛月,11月体育健身月(踢毽子,跳绳),12月我型我秀迎新月……精彩的比赛促进了班级荣誉感的建立,促进了学生体育技能,活跃了学校生活。
太原大成学校小学部团队
追求卓越是我校办学的不懈目标,建校之初,学校专门聘请了一支优秀的管理团队,开学伊始,我们本着“习惯养成,能力提升”的管理思路,以“行为自律,心理自强,学习自主,管理自治,心理自强”为管理目标,内部狠抓教育教学管理,学校运行一个学期,各项工作在管理上步入正轨,迈上新台阶。
太原新力惠中学校小学部作为同一集团兄弟学校,是我校小学部办学强有力的后盾,两校统一办学模式、统一师资调配、统一教学研究、统一考核管理,在竞争中互帮互学,共同提高。新力集团小学部校长任彩萍、教学主任任彩仙均是长期奋斗在教学一线的优秀管理者,她们将率领自己的团队来我校务实推进对口帮扶工作。
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